Curso Gratis Online - Inglés

Todo el proceso de aprendizaje se inicia mediante la realización de un Test de nivel que ubica al alumno en el nivel de conocimientos adecuado para llevar a cabo un adecuado progreso en su dominio del segundo idioma, el inglés. Estos niveles son los siguientes:

PRINCIPIANTE:

1. Introducing oneself (presentaciones).

1.1. Presentaciones y saludos: el saludo, las presentaciones y la despedida. vocabulario y expresiones habituales. el abecedario y su pronunciación. deletreo de palabras.

1.2. La interrogación sin pronombres: be + sujeto; do + sujeto + verbo; can/could + sujeto + verbo; modal/ auxiliar de futuro o auxiliar de condicional + sujeto + verbo.

1.3. La mayúscula en los nombres de nacionalidad.

1.4. Los interrogativos: los principales interrogativos : who, where, how, when, what, why, which, whose.

1.5. Los pronombres personales sujeto.

2. Descriptions (descripciones).

2.1. El verbo ‘to have’ (got): formación: auxiliar o verbo ordinario; empleo: coloquial, pretérito, interrogativa, negativa.

2.2. El simple present: formación; empleo: acciones habituales; atención: tercera persona del singular.

2.3. El verbo ‘to be’: verbo de estado; verbo auxiliar.

2.4. La posición del adjetivo.

3. Numbers and letters (números y letras).

3.1. Números y alfabeto.

3.2. ‘Can’: capacidad; posibilidad; percepción; conocimiento.

3.3. Artículos determinados e indeterminados: artículo determinado ‘the’; artículo indeterminado ‘a’.

3.4. Pronombres personales complemento.

4. Date and time (fecha y hora).

4.1. La hora: preguntar la hora; comunicar la hora.

4.2. Conceptos horarios: ‘hour’; ‘time’; ‘o´clock’.

4.3. ‘Which’---’what’.en oraciones interrogativas y no interrogativas.

4.4. Los adjetivos posesivos: singular y plural.

5. Objects and animals (objetos y animales).

5.1. Las preposiciones de lugar: posición; principales preposiciones.

5.2. ‘One’ en lugar del sustantivo: conceptos ‘home’ y ‘house’; vocabulario sobre objetos y animales.

6. Adjectives (adjetivos).

6.1. Adjetivos numerales y cardinales y su lugar en la frase.

6.2. Listado de adjetivos.

6.3. Exclamaciones con what a/an + nombre.

6.4. Descripciones físicas y de carácter: listado de adjetivos.

6.5. El plural: formación.

7. Arriving in england (llegada a inglaterra).

7.1. Pronombres reflexivos: forma en singular y plural; empleo.

7.2. La edad.

7.3. El future: ‘will’: formación y empleo.

8. The cocktail party (el cóctel).

8.1. El genitivo sajón: formación y empleo.

8.2. Los demostrativos: formación y empleo.

9. Street of London (calles de londres).

9.1. Preguntar y dar direcciones e información.

9.2. Léxico y expresiones en relación al entorno de la calle.

9.3. Léxico y expresiones en relación a cómo ir.

9.4. El imperativo afirmativo.

9.5. Conceptos de ‘piece of’.

10. Finding your way (encontrando el camino).

10.1. Empleo de ‘else’: con compuestos de ‘some’ , ‘any’, ‘no’, ‘every’; después de ‘much’, ‘little’; como adverbio de relación.

10.2. Adverbios de tiempo: principales adverbios; uso de los adverbios.

11. Everyday actions (acciones cotidianas).

11.1. Uso del presente simple.

11.2. Las ‘tas’: respuestas cortas.

11.3. Empleo de ‘both’.

11.4. El verbo ‘to write’: seguido de complemento directo; seguido de complemento indirecto.

12. At the office (en la oficina).

12.1. Conceptos: it´s time to; it´s time for.

12.2. El present continuos: formación; uso.

12.3. Expresiones seguidas de gerundio: to be worth; it´s no good; there´s no.

12.4. Conceptos: ‘at last’; ‘at least’.

INTERMEDIO:

1. Breakfast menus (menús de desayuno).

1.1. La posición de ‘enough’.

1.1.1. Después de un adjetivo o adverbio.

1.1.2. Después de un grupo nominal.

1.1.3. Después de un verbo o participio pasado.

1.2. ‘Would like’: expresión de deseo.

1.3. ‘Simple present’y el ‘present continuos’.

1.3.1. Diferencias de uso de ambos tiempos verbales.

1.4. Los adjetivos terminados en ‘-ing’.

1.4.1. Uso del gerundio como adjetivo.

2. Still hungry? (¿todavía hambriento?).

2.1. ‘Little’---’a little’---’much’.

2.1.1. Usos en diferentes contextos.

2.2. ‘Few’---’a few’---’many’.

2.2.1. Usos en diferentes contextos.

2.3. Los comparativos regulares.

2.3.1. Comparativo de superioridad.

2.3.2. Comparativo de inferioridad.

2.4. Los comparativos irregulares.

2.4.1. Usos.

2.4.2. Listado de los principales adjetivos o adverbios comparativos.

3. The menu (el menú).

3.1. Uso del participio como adjetivo.

3.1.1. Formación.

3.1.2. Empleo.

3.2. Los significativos de ‘all’.

3.2.1. Como adjetivo.

3.2.2. Con pronombres: all + of + pronombre.

3.2.3. Como pronombre sujeto.

3.2.4. Como pronombre complemento de objeto.

3.3. El pasado simple.

3.3.1. Formación.

3.3.2. Verbos regulares e irregulares.

3.4. Pronombres posesivos.

3.4.1. Formación.

3.4.2. Verbos regulares e irregulares

4. Desserts (postres).

4.1. Comparativo de igualdad.

4.1.1. ‘As …….. as’.

4.1.2. As + adjetivo o adverbio + as.

4.2. ‘As much as’---’as many as’.

4.2.1. Usos y contextos.

4.3. Conceptos.

4.3.1. ‘Also’.

4.3.2. ‘As well’.

4.3.3. ‘Too’.

4.4. Pasado de los verbos.

4.4.1. Pasado del verbo ‘to be’.

4.4.2. Pasado del verbo ‘to have’.

5. Booking a villa (alquilar una casa).

5.1. ‘How much’--- ‘how many’.

5.2. La posición de ‘even’.

5.2.1. Usos.

5.2.2. Posición dentro de la frase.

6. Arriving at a villa (llegada a una casa).

6.1. El imperativo negativo.

6.1.1. Segunda persona del singular y plural.

6.1.2. Lenguaje culto.

6.1.3. Lenguaje coloquial –primera y tercera persona.

6.2. ‘Some’---’any’.

6.2.1. Adjetivo ‘some’.

6.2.2. Pronombre ‘some’.

6.2.3. Adjetivo y pronombre ‘some’ sustitutos de del adjetivo o pronombre ‘any’.

6.3. Las interrogativas directas.

6.3.1. Interrogativas directas.

6.3.2. Interrogativas indirectas.

6.3.3. Oración principal.

6.3.4. Oración subordinada.

7. Weather forecast (la previsión del tiempo).

7.1. Los futuros.

7.1.1. Futuro con ‘will’.

7.1.2. Futuro con ‘going to’.

7.2. El futuro próximo: ‘to be+ing’.

7.2.1. Formación.

7.2.2. Uso.

7.3. El pasado simple.

7.3.1. Detalles de su uso.

7.4. Las ‘questions tags’.

7.4.1. Definición.

7.4.2. Formación y uso.

8. A canoeing trip (un viaje en canoa).

8.1. ‘To get’ + adjetivo.

8.1.1. ‘To get’ + adjetivo.

8.1.2. ‘To get’ + adjetivo en grado comparativo.

8.2. La interrogación en el pasado.

8.2.1. Was/were + sujeto+ complemento.

8.2.2. Verbo modal o auxiliar ‘would’ + sujeto + have + participio pasado.

8.3. Consejos con ‘should’ y ‘ought to’.

8.3.1. Formación y uso

9. Organising a meal (organizar una comida).

9.1. Verbo ‘to look forward to’.

9.1.1. Con un sustantivo.

9.1.2. Con un verbo.

9.2. El ‘present perfect’.

9.2.1. Formación.

9.3. El ‘present perfect’.

9.3.1. Uso.

10. Setting the table (poner la mesa).

10.1. Expresiones.

10.1.1. ‘Had better’.

10.1.2. ‘World rather’.

10.2. Verbos ‘must’ y ‘have (got) to’.

10.2.1. Formación ‘must’.

10.2.2. Empleo ‘must’.

10.2.3. Formación ‘to have to’.

10.2.4. Empleo ‘to have to’.

11. Going out (salir).

11.1. La expresion ‘used to’.

11.1.1. Costumbres pasadas.

11.1.2. Preguntas y negaciones.

11.2. ‘Yet’---’not yet’.

11.2.1. Uso y posición en la frase.

11.3. ‘Ever’ – ‘never’.

11.3.1. Uso y posición en la frase.

11.4. Los superlativos regulares.

11.4.1. Formación.

11.4.2. Uso.

12. Going to a concert (ir a un concierto).

12.1. El ‘preterite continuos’.

12.1.1. Formación.

12.1.2. Empleo.

12.2. Verbos modales.

12.2.1. ‘Can’

12.2.2. Can .

12.2.3. ‘Could’.

12.2.4. ‘Be able to’.

12.3. Expresión ‘not …..either’.

12.3.1. ‘Either y neither’.

12.4. Los superlativos irregulares.

12.4.1. Listado de adjetivos y adverbios con superlativo irregular.

AVANZADO

1. A car trip (un viaje en coche).

1.1. Verbos: reacciones y preferencias: verbos seguidos de gerundio, de infinitivo; verbos seguidos de gerundio e infinitivo.

1.2. Significados y usos de “so”: “so” + adjetivo o adverbio; “so” como adverbio; “so” sustituto de una oración (en una oración elíptica).

1.3. Verbos sin forma progresiva: verbos de percepción involuntaria; verbos que expresan creencias, preferencias, etc.

1.4. Empleo de palabras compuestas: formación y uso.

2. On the motorway (en la autopista).

2.1. “For how long”—“since when”: usos en diferentes contextos y ubicación en la frase.

2.2. Formación del “present perfect continuos”.

2.3. Empleo del “present perfect continuos”.

2.4. Verbos no progresivos:excepciones: verbos de percepción; verbos atemporales.

3. At the airport (en el aeropuerto).

3.1. Genitivo sajón: uso del plural: formación y empleo.

3.2. Probabilidad fuerte con “must”: fuerte probabilidad; usos en futuro; usos seguido de otros verbos.

3.3. “Everybody”---“somebody”---“nobody”.

4. On the plane (en el avión).

4.1. “How” + adjetivo o adverbio: estructura.; estructura en interrogativas indirectas.

4.2. “How long”.

5. at the station (en la estación).

5.1. “may”---“might”: formación y uso.

5.2. Formación del condicional simple: “world” + infinitivo sin to; forma negativa.

5.3. La ausencia de necesidad: “needn´t”; “don´t/ doesn´t need to”.

6. On the train (en el tren).

6.1. “Always” + “present continuos”: repetición; acontecimientos inesperados.

6.2. El futuro con “be” + infinitivo: acción en proyecto; acción que conviene realizar; acción impuesta.

6.3. Los adjetivos compuestos: adjetivo; participio presente; participio pasado; un sustantivo + ed; otros adjetivos compuestos.

6.4. Formación de palabras compuestas: interrogativas directas; interrogativas indirectas.

7. Customs checks (control de clientes).

7.1. Conceptos: “for”; “since”; “ago”.

7.2. El artículo determinado y los nombres geográficos.

7.3. Nombres y adjetivos de nacionalidad: detalles de su uso.

7.4. La negación del artículo indeterminado: “not…a ”; “not….any”.

8. The lugage search (la búsqueda de equipaje).

8.1. Verbo “to do” enfático: uso.

8.2. La concordancia de los tiempos: principal-subordinada; ejemplos de formación y uso.

9. Hotel reservations (reservas de hotel).

9.1. Verbos irregulares: listado de verbos irregulares.

9.2. “To” anafórico: uso.

10. Staying in a hotel (estancia en un hotel).

10.1. Empleo del condicional simple: uso y estructura.

10.2. Uso y omisión de “the”.

11. A tour of the town (una visita a la ciudad).

11.1. El condicional perfecto: formación y uso

11.2. La forma impersonal: pasiva sin sujeto agente; pronombres personales: “we , you , they”; uso de “people”(plural),

11.3. “Somebody, someone” (singular); indefinido “one”; there is + sustantivo con sentido verbal

11.4. “Still” y “yet”: uso y posición en la frase.

12. A tour of the castle (visita a un castillo).

12.1. Construcción de la pasiva: formación: be+participio pasado// get + participio pasado; empleo.

12.2. Empleo de la voz pasiva.

12.3. El deseo y el pensar: “wish” formación y uso.